第1步，在桌面空白处鼠标右键，在弹出的菜单中依次选择“排列图标”→“运行桌面清理向导”，弹出“清理桌面向导”对话窗口，单击“下一步”，进入选择要清理的快捷方式页面，在这里选择那两个流氓快捷方式图标(就是那个淘宝网和假IE浏览器)，选中后单击“下一步”，单击“完成”按钮。至此，在桌面上就会多出一个名字为“未使用的桌面快捷方式”文件夹，要清理的快捷方式就到这里面了，现在打开文件夹就看到它们的真面目了，也就是它们的真实名字在这里就显示出来了。

　　第2步，依次单击“开始”→“运行”，在弹出的“运行”对话窗口中输入“regedit”，打开注册表编辑器，依次展开“HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\Desktop\NameSpace”，删除下面的{00022503-0000-0000-C000-000000000046}和{D8B9F522-3C24-11D4-97C2-0080C882687E}，这两个就对应着淘宝网和那个假浏览器图标。注意一定要保留下面的四项：

{1f4de370-d627-11d1-ba4f-00a0c91eedba}

{450D8FBA-AD25-11D0-98A8-0800361B1103}

{645FF040-5081-101B-9F08-00AA002F954E}

{e17d4fc0-5564-11d1-83f2-00a0c90dc849}

有时还有可能出现类似的其他不可删除的快捷方式图标，保留这四项将其他全部删除即可。

　　第3步，彻底删除那两个流氓，现在将那个“未使用的桌面快捷方式”文件夹直接删除就OK了，其实在第1步完成后就可以删除那个文件夹了。第2步的目的是为了清理注册表。

　　新春贺喜,不要以为我忘了你,在关键的时候,比如说今天,我第一个想起的就是你。我要对你说：“虎”你幸福

　　春节好，祝阁下及夫人：两情鱼水春作伴，百年夫妻日常新，爱情无几何曲线，幸福似小数循环

　　新年祝你人气超越圣母，财气敢当比尔盖茨之母，英气胜过萨达姆，帅气直追贝克汉姆，国际超人非你莫属!

　　过大年了，我不打算给你太多，只给你五千万：千万要平安，千万要健康，千万要知足，千万要快乐，千万不要忘记我!

　　相逢是首悠扬的歌，相识是杯醇香的酒，相处是那南飞的雁，相知是根古老的藤。心静时总会默默地祝福您，愿幸福与平安伴随着您甜甜蜜蜜的一生。新年好心情!

　　郑重声名:此条短信不曾转发、不曾见过、包装质朴、情真意浓、原装正版、翻版必究、如有雷同、实属巧合。虎年快乐!

　　春的祝福是温柔的风，夏的祝福是清凉的雨，秋的祝福是晶莹的露，冬的祝福是洁白的雪，我的祝福是1和0，穿越时空的钢筋水泥，伴你一生一世。

　　春节到，拜年早:一拜全家好;二拜困难少;三拜烦恼消;四拜不变老;五拜儿女孝;六拜幸福绕;七拜忧愁抛;八拜收入高;九拜平安罩;十拜乐逍遥。

　　新年到了,送你一个饺子平安皮儿包着如意馅,用真情煮熟,吃一口快乐两口幸福三口顺利然后喝全家健康汤,回味是温馨,余香是祝福

　　新的1年就开始了愿好事接2连3心情4春天，生活5颜6色7彩缤纷偶尔8点小财一切烦恼抛到9宵云外请接受我10全10美的祝福

　　祝“鑫”年快乐,“钱”程似锦,“富”如东海,“瘦”比南山!

　　敲响的是钟声,走过的是岁月,留下的是故事,带来的是希望,愿朋友新年快乐.

　　愿你365天 天天快快乐乐;8760小时 时时开开心心;525600分 分分甜甜蜜蜜;31536000秒 秒秒精彩缤纷!

　　新1年,好事接2连3,心情4季如春,生活5颜6色,事业兴旺8达,烦恼9宵云外,10心10意祝福你!

　　清晨曙光初现，幸福在你身边;中午艳阳高照，微笑在你心间;傍晚日落西山，欢乐随你一天!

　　清蒸鱼，糖醋鱼，水煮鱼，酸菜鱼……鱼乐无穷，如鱼得水，鱼目混珠，尔鱼我炸，鱼无伦次，祝你新年快乐，年年有“鱼”!

　　祝你新年穿洋装，开洋车，交洋运，开洋荤，发洋财，心里暖洋洋，脸上喜洋洋，事事得意洋洋!

　　新年好，祝你：身体健康，万事如意，合家欢乐，生活美满，事业有成，珠玉满堂，多寿多富，财大气粗，攻无不克，战无不胜!

　　俗话说：一年之计在于春。告诉你一个新年发财的秘笈：不论老鸡嫩鸡，把握先机;管它母羊，顺手牵羊。

　　一条小小的短信，一声亲切的问候，代表着关怀和思念，包含着祝福与鼓励，祝新春快乐，合家幸福!

　　欢欢喜喜迎虎年，万事如意平安年，扬眉吐气?心年，梦想成真发财年，事业辉煌成功年，硕果累累丰收年。祝君岁岁有好年!

　　祝福是份真心意，不用千言，不用万语，默默地唱首心曲，愿你岁岁平安如意!

　　虎去雄风在，牛来福气生。祝你:钞票大把千金万两，美女如云三宫六院，彩票注注中头奖，股票只只封涨停。 春节祝福

　　祝节日快乐,愿你一年365天,天天开心,时时快乐,分分精彩,秒秒幸福.新年快乐!

　　天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。祝你：官大、权大、肚子大，口袋更大;手长、舌长、裙带长，好景更长!

　　祝你致富踏上万宝路、事业登上红塔山、情人赛过阿诗玛、财源遍布大中华。

　　祝你虎年一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美!

　　很高兴我们在过去的一年中合作愉快，衷心感谢您。祝您新年快乐，万事如意!

　　山羊上山，山碰山羊足，咩咩咩，水牛下水，水淹水牛鼻，虎虎看信，信逗虎虎乐，嗷嗷嗷。虎，过年好，春节快乐!

　　远方的你是否无恙?在遥远的思念里,改变的是我的容颜,不变的是永远爱你的心!真心愿你春节愉快!

 　　1、给你虎虎的祝福，虎虎的甜蜜，虎虎的运气，虎虎的健康，虎虎的快乐，虎虎的心情，虎虎的欣慰，虎虎的顺利，虎虎的幸福，虎虎的人生！

     2、虎年送头虎，全家乐悠悠。虎蹄为你开财路，虎尾为你拂忧愁，虎耳为你撞鸿运，虎背为你驮康寿，让这头虎伴你左右，你不虎也虎！

     3、虎年祝你财源滚滚，发得象肥虎，身体壮的象头虎，爱情甜的象奶虎，好运多的象虎毛，事业蒸蒸象大虎！

     4、新春佳节，祝你虎年大吉大利，大显身手，虎气冲天！

     5、新春福虎送吉祥，金虎进家富满堂，肥虎祝你寿延长，奶虎为你送健康，耕虎愿你粮满仓，红虎祝你事业旺，虎郎望你爱情长！

     6、在新的一年祝大家虎年大吉，虎气冲天！身体健康如虎！总之一切虎！虎！虎！

     7、虎年到来，祝您：逢虎年，办虎事，做虎人，走虎运，发虎财，虎气冲天嗷嗷叫，生活幸福哈哈笑，去年的心情还不坏，今年的日子更精彩！

     8、以上是俗气的很实惠的，还有文雅的。雅俗共赏的！

     9、晨曦出现的第一缕阳光是我对您的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对您的忠心问候。在除夕来临之际，送上我真挚祝福：虎年快乐！

     10、如期而至的不仅仅是节日，还有幸福和快乐。日渐增加的不仅是年龄，还有友情和健康。我的心里一如既往深深祝福:虎年万事如意！

      11、牛尾系着金拢财气，虎首摇着铃荡福音。风追逐着春天的行踪，雪漫步着温馨的海洋，灯点亮了回家的路程，无论你在远在近，我的祝福已经起航；祝你虎年快乐！

     12、总有起风的清晨，总有温暖的午后，总有灿烂的黄昏，总有流星的夜晚，总有一个人在祈祷世界上所有的美好全部属于你！祝你虎年快乐，心想事成！

     13、事如意，平安罩；身体棒，福寿到；亲满堂，欢乐绕；幸运找，吉星照；全无忧，尽逍遥。春节快乐！

     14、虎气带来好运长，年送欢乐家瑞祥。大地风和艳阳笑，吉星高照福满堂。万紫千红春意闹,事事顺心身安康。如今短信传祝语，意浓情暖心飞扬！

     15、2010虎虎N个祈愿：股票涨一点，房价跌一点；灾患少一点，薪水多一点；大地安宁一点，世界和谐一点；朋友都快乐一点，祖国啊更牛气一点！

     16、忘不掉的是浓浓的年味儿，讲不完的是悠悠的年事儿，吃不够的是甜甜的年饭儿，盼不够的是火火的年景儿，捎不完的是虎虎的年信儿。

     17、想起你，又到佳节新年；念着你，走过似水流年；牵挂你，即使遥隔光年；祝福你，幸福安康岁岁年年！哞！偕虎虎给您拜年啦！

     18、收者，短信也。吾发之，思汝矣。吾思汝念汝，皆因汝为吾友也。故传此书，嘱汝饥必食、困必憩、冷必裹。

     19、春去春又回，年去年又来。闻闻虎年的味道，听听浓浓的乡音，数数母亲的白发，抚抚爸爸的皱纹。不求富贵，但愿平安。爸爸妈妈，虎年快乐！

     20、春节必乐，切莫忘哉!21、晨曦出现的第一缕阳光是我对您的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对您的忠心问候。在新年来临之际，送上我真挚祝福：虎年快乐！

     22、如期而至的不仅仅是节日，还有幸福和快乐。日渐增加的不仅是年龄，还有友情和健康。我的心里一如既往深深祝福:虎年万事如意！

     23、金牛贺岁，欢乐祥瑞；金牛敲门，五福临门；金牛打洞，财源涌动；金牛逗猫，步步登高；金牛迎奥，频传捷报；金牛祈福，阖家幸福!

     24、虎年新年到，短信来问好；愿你白天顺，夜晚睡好觉；天上掉黄金，打着你的脚；要问我是谁，请看手机号。

     25、给你虎虎的祝福，虎虎的甜蜜，虎虎的运气，虎虎的健康，虎虎的快乐，虎虎的心情，虎虎的欣慰，虎虎的顺利，虎虎的幸福，虎虎的人生！

     26、虎年送头虎，全家乐悠悠。虎蹄为你开财路，虎尾为你拂忧愁，虎耳为你撞鸿运，虎背为你驮康寿，让这头虎伴你左右，你不虎也虎！

     27、虎年祝你财源滚滚，发得象肥虎，身体壮的象头虎，爱情甜的象奶虎，好运多的象虎毛，事业蒸蒸象大虎！

     28、又是一年春来到，虎年喜事真热闹，福娃祈福国运浩，奥运奖牌怀满抱，神七冲天国力高，百姓安康和谐绕。短信拜年我最早，诚挚祝福人人捎。

     29、晨曦出现的第一缕阳光是我对您的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对您的忠心问候。在新年来临之际，送上我真挚祝福：虎年快乐！

     30、如期而至的不仅仅是节日，还有幸福和快乐。日渐增加的不仅是年龄，还有友情和健康。我的心里一如既往深深祝福:虎年万事如意！31、金牛贺岁，欢乐祥瑞；金牛敲门，五福临门；金牛打洞，财源涌动；金牛逗猫，步步登高；金牛迎奥，频传捷报；金牛祈福，阖家幸福!

     32、虎年新年到，短信来问好；愿你白天顺，夜晚睡好觉；天上掉黄金，打着你的脚；要问我是谁，请看手机号。

     33、给你虎虎的祝福，虎虎的甜蜜，虎虎的运气，虎虎的健康，虎虎的快乐，虎虎的心情，虎虎的欣慰，虎虎的顺利，虎虎的幸福，虎虎的人生！

     34、虎年送头虎，全家乐悠悠。虎蹄为你开财路，虎尾为你拂忧愁，虎耳为你撞鸿运，虎背为你驮康寿，让这头虎伴你左右，你不虎也虎！

     35、虎年祝你财源滚滚，发得象肥虎，身体壮的象头虎，爱情甜的象奶虎，好运多的象虎毛，事业蒸蒸象大虎！

     36、又是一年春来到，虎年喜事真热闹，福娃祈福国运浩，奥运奖牌怀满抱，神七冲天国力高，百姓安康和谐绕。短信拜年我最早，诚挚祝福人人捎。

     37、晨曦出现的第一缕阳光是我对您的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对您的忠心问候。在新年来临之际，送上我真挚祝福：虎年快乐！

     38、如期而至的不仅仅是节日，还有幸福和快乐。日渐增加的不仅是年龄，还有友情和健康。我的心里一如既往深深祝福:虎年万事如意！

     39、金牛贺岁，欢乐祥瑞；金牛敲门，五福临门；金牛打洞，财源涌动；金牛逗猫，步步登高；金牛迎奥，频传捷报；金牛祈福，阖家幸福!

     40、虎年新年到，短信来问好；愿你白天顺，夜晚睡好觉；天上掉黄金，打着你的脚；要问我是谁，请看手机号。41、给你虎虎的祝福，虎虎的甜蜜，虎虎的运气，虎虎的健康，虎虎的快乐，虎虎的心情，虎虎的欣慰，虎虎的顺利，虎虎的幸福，虎虎的人生！

     42、虎年送头虎，全家乐悠悠。虎蹄为你开财路，虎尾为你拂忧愁，虎耳为你撞鸿运，虎背为你驮康寿，让这头虎伴你左右，你不虎也虎！

     43、虎年祝你财源滚滚，发得象肥虎，身体壮的象头虎，爱情甜的象奶虎，好运多的象虎毛，事业蒸蒸象大虎！

     44、又是一年春来到，虎年喜事真热闹，福娃祈福国运浩，奥运奖牌怀满抱，神七冲天国力高，百姓安康和谐绕。短信拜年我最早，诚挚祝福人人捎。

     45、虎年，我为你祝福；愿你虎年虎气冲天，愿你虎年虎转乾坤，愿你虎年虎腾虎跃，Happy虎Year!

新年短信祝福：新的1年开始，祝好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外！请接受我10心10意的祝福。祝新春快乐！

新年短信祝福：春天的钟声响，新年的脚步迈，祝新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与平安，如春天的脚步紧紧相随！春华秋实，我永远与你同在！

新年短信祝福：岁月可以褪去记忆，却褪不去我们一路留下的欢声笑语。祝你新春快乐，岁岁安怡！

新年短信祝福：向你拜大年！祝你身体健康，心情越来越好，人越来越漂亮！生活越来越浪漫！新春快乐！

新年短信祝福：新年好运到，好事来得早！朋友微微笑，喜庆围你绕！花儿对你开，鸟儿向你叫。生活美满又如意！喜庆！喜庆！一生平安如意！

新年短信祝福：这一刻有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦。愿你拥有一个幸福快乐的新年！

新年短信祝福：新春到来喜事多，合家团圆幸福多；心情愉快朋友多，身体健康快乐多；一切顺利福气多，新年吉祥生意多；祝您好事多！多！多！

新年短信祝福：新的一年里，真诚地祝福你一切都好。猪到人心到，我的祝福早到，愿你看见短信心儿乐开花。

新年短信祝福：新年到，祝你在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，身体健康，万事如意！

新年短信祝福：让我这份新年的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到你身边。

新年短信祝福：新春新年好！我的祝福到！新的一年开始了。在此真诚地祝愿你身体健康，工作顺利，生活美满，笑口常开！

新年短信祝福：我想你，想你的365，我念你，念你的365，新年快乐！在新的365天里，我给你送上365个祝福！

新年短信祝福：谢谢您的情，谢谢你的意，谢谢你的关怀和厚爱，新年来临之际，祝您全家新年快乐，身体健康，万事如意！

新年短信祝福：送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！新春快乐！

新年短信祝福：一年一年开心过，开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，一家和和睦睦，愿你生命中的每一个愿望全能得到实现！新春快乐！

新年短信祝福：人世间一切荣华富贵不如一个知心朋友。在这辞旧迎新的日子里，祝你一切都好！

新年短信祝福：欢欢喜喜迎新年，万事如意平安年，扬眉吐气顺心年，梦想成真发财年，事业辉煌成功年，祝君岁岁有好年！

新年短信祝福：新年到、新春到、有成绩、别骄傲、失败过、别死掉、齐努力、开大炮、好运气、天上掉、同分享、大家乐。天天好运道，日日福星照。

新年短信祝福：新春新福祝愿你：马到成功事顺心，来年发财钱如意。打麻将时不放炮，幸福时时跑不掉。

新年短信祝福：愿你新年365天，日行千里路，夜伴美人眼，天天开心活，时时快乐过，分分都精彩，秒秒都快乐！身体安康，事业有成，马到功成！

新年短信祝福：如果感到幸福你就挥挥手，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就甩甩头。新年快乐，疯子！

新年短信祝福：新年新气象，新春节日到！节日快乐！愿你在2009年，天天开怀，时时快乐，分分精彩，秒秒幸福。

新年短信祝福：新春又来到，新年问个好，办事步步高，生活乐陶陶，好运天天交，越长越俊俏，家里出黄金，墙上长钞票。

新年短信祝福：新年钟声响，好事随你想，愿你快乐地过好新年里的第一天，钟声会把我最真、最诚的祝福，带给最可爱的你！

新年短信祝福：你是我最深的思念，你是我无尽的挂牵，让风儿捎上我的祝福；让云儿带上我的问候：愿你度过一个幸福快乐的新年！

新年短信祝福：新春添快乐！合家幸福康！在新的一年里好事多多！笑容多多！开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远！

新年短信祝福：辞烈犬喜看好友乐醉，迎八戒笑祝亲朋娱乐，祝您新年快乐！万事胜意！身强体壮！

新年短信祝福：新年祝福你，好运陪着你，财神跟着你，名车属于你，霉运躲着你，喜事围绕你，我呢时时伴着你。

新年短信祝福：新年的钟声就要响起，愿这吉祥的钟声能为您及家人带来平安、幸福、健康和快乐！祝新年快乐，万事如意！一年又比一年强。

新年短信祝福：新年到、新年到，贴春联、放花炮，喜气洋洋真热闹！发个短信问声好，升官发财步步高！

新年短信祝福：愿你一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。

新年短信祝福：祝您(吸气)一帆风顺二龙腾飞三羊开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心十全十美百事亨通千事吉祥万事如意！祝新年吉祥如意！

★ 1 风雨送春归，飞雪迎福到，已收短信千万封，犹有人未到。阿福不争先，只等吉时报，待到祈愿变现时，俺随鞭炮笑。

★ 2 在关爱中让友情更深，在牵挂中让亲情更暖，在诚实中让心底更静，在简单中让生活更美，在问候中让祝福更好，在祝福中让春节更快乐！

★ 3 我在乎生命中经历过的酸甜苦辣，在乎人生中随处可见的真诚和感动，也许我做得不完美，可是我懂得珍惜生命中每一位一起走过的朋友，真心地祝福大家:新年快乐！

★ 4 空调冷却不了青春的火焰，彩电演绎不了年轻的色彩，MP3播放不了岁月的音色，电影远比不上生命的精彩，短信却能寄托我真诚的祝福:春节快乐！

★ 5 脑袋摇摇，大路条条；耳朵扇扇，阳光灿灿；屁股拱拱，幸福统统；尾巴翘翘，开心笑笑；金牛哼哼，脚步铿铿；烟花晃晃，钟声朗朗。祝你除夕快乐！

★ 6 想一年念一年缘分呐，收一条发一条谢谢啊，过一天美一天自足吧，走两步是两步开心吧，苍天呀大地呀让我的朋友天天快乐吧，发啦，发啦，到2009啦。

★ 7 春节即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣:前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪伴您度过新年。

★ 8 我祝您牛年住新房，著新书，主大事，助众人，铸新风，抱得金牛归！

★ 9 健康是最佳的礼物，知足是最大的财富，信心是最好的品德，关心是最真挚的问候，牵挂是最无私的思念，祝福是最美好的话语。祝你新年快乐！平安幸福！

★ 10 高雅的人，看背影就知道；奋进的人，听脚步就知道；和善的人，看笑容就知道；自信的人，看眼神就知道；吉祥的人，看您就知道。祝新春快乐！

★ 11 裁几身锦绣霓裳，品几杯香茗琼浆。邀三五亲朋好友，叙各自春种秋藏。庆丰收银犬辞岁，迎新历金牛呈祥。发信人心诚意巧，收阅者福寿绵长。祝您春节快乐！

★ 12 聚珠穆朗玛之阳光，拢天涯海角之清风，竭冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物送给您，恭祝春节快乐、心想事成、万事如意！

★ 13 贺新年发短信点个冒号敬告你，牛年大吉利；写个逗号恭贺你，新年庆有余；画个句号祝福你，新年家团聚；顿个叹号感动你，新年聚爱气；描个引号包含你，新年有福气；圈个括号锁定你，新年聚财气；一行省略号浓缩千言万语，祝你新年万安，阖家欢喜！

★ 14 山脉能阻隔天高地远，却阻隔不住深深思念；经纬可以拉开距离，却挡不住真挚的情感；岁月可以流逝华年，朋友再远也会亲密无间。春节来临送去我的祝福片片！

★ 15 前程路漫漫，歇歇；心事也重重，放放；事务多又繁，缓缓；乐趣有很多，玩玩；新春佳节到，聚聚；亲朋好友多，走走；山河更壮美，转转。恭贺节日快乐！

★ 16 相逢是首悠扬的歌，相识是杯醇香的酒，相处是那南飞的雁，相知是根古老的藤。心静时总会默默地祝福您，愿幸福与平安伴随着您甜甜蜜蜜的一生。新年好心情！

★ 17 郑重声名:此条短信不曾转发、不曾见过、包装质朴、情真意浓、原装正版、翻版必究、如有雷同、实属巧合。牛年快乐！

★ 18 春的祝福是温柔的风，夏的祝福是清凉的雨，秋的祝福是晶莹的露，冬的祝福是洁白的雪，我的祝福是1和0，穿越时空的钢筋水泥，伴你一生一世。

★ 19 春节到，拜年早:一拜全家好；二拜困难少；三拜烦恼消；四拜不变老；五拜儿女孝；六拜幸福绕；七拜忧愁抛；八拜收入高；九拜平安罩；十拜乐逍遥。

★ 20 传一条信息，让人安然好久；接一个电话，让人温暖好久；品一壶好茶，让人回味好久；忆一段往事，让人牵挂好久。而我，只想让你幸福好久、好久！

★ 21 新年到了，送你一篮水果，愿你：苹安福贵，橘祥如意，梨想事成，杏福快乐，柿事顺利，核家欢乐，梅有烦恼，甜如甘蔗，幸福如葡萄，请笑纳！

★ 22 被惦记是温暖的；被祝福是快乐的；被祈祷是神圣的；被保佑是安全的。你是被我惦记着、祝福着、祈祷着、保佑着的朋友，愿你新年快乐!

★ 23 春风送暖万物苏，节庆鞭鸣旧岁除。快语揖揖遥相祝，乐事连连全家福。

★ 24 我跟你讲你不要跟他讲因为他叫我不要跟你讲现在我跟你讲你不要跟他讲我有讲如他问你我有没讲你跟他讲我没讲，新年快乐！

★ 25 祝新的一年一如既往，二人同心，三口之家，四季欢唱，五福临门，六六顺意，七喜来财，八方鸿运，九九吉祥，十分美满。

★ 26 花开的声音，春知道；温暖的感觉，心知道；新年的祝福，你知道；而手机此时轻轻的鸣叫，那是我用健康、快乐捎给你的一个甜蜜的拥抱！

★ 27 悠悠的云里有淡淡的诗；淡淡的诗里有绵绵的喜悦；绵绵的喜悦里有我轻轻的问候。祝新年大吉！

★ 28 送你阳光，替你把疲惫蒸发；送你细雨，替你把劳累冲刷；送你流星，替你带去好梦；送你彩霞，替我捎个话：春节的日子里一切顺心啊！

★ 29 用快乐带动心情，用观念导航人生，用执著追求事业，用真诚对待朋友，用平淡对待磨难，用努力追求幸福，用感恩对待生活，祝新春快乐！

★ 30 春节你要精神放松，悠闲快乐时常在胸，就像盆儿里一棵葱，对烦恼无动于衷，苦闷不在你心中，来年运程一通百通！朋友之情可要常在心头哟！

★ 31 放响的是鞭炮；走过的是岁月；留下的是故事；带来的是希望；盼望的是美好；送到的是祝福：祝您及家人春节平安、幸福、健康和快乐!

★ 32 新年拜年短信里，平安说他很爱你!幸福说他追求你!健康说他拥抱你!财富说他亲吻你!长寿说他属于你!我说我要祝福你!新年快乐！

★ 33 难忘的是你我纯洁的友情；可贵的是永远不变的真情；高兴的是今生与你有缘；献上的是我最温馨的祝福。祝你新年愉快！

★ 34 无论世事如何变迁，让真情常在；无论工作如何繁忙，让联络常在；无论电话还是短信，让问候常在；无论天涯还是咫尺，让祝福常在！新春快乐！

★ 35 走过了山山水水，脚下是高高低低；经历了风风雨雨，还是要寻寻觅觅；获得了多多少少，失去了点点滴滴，重要是开开心心！祝新春万事顺意！

★ 36 我想用阳光温暖你，用星光装点你，用美酒陶醉你，用美食满足你，用幸福淹没你。可我不做上帝很久了，只能用短信祝福你。祝新年快乐！

★ 37 烟花的一瞬是快乐；流星的一瞬是祈愿；思念的一瞬是感动。而我只想让你在看到短信的一瞬能够明白:无论你在天涯海角，我都会深深祝福你春节快乐!

★ 38 新春到，剪一束春光相赠送，祝你：春风得意，心情好；春安夏泰，身体好；春华秋实，工作好；春色满园，运气好。愿你：心想事成，万事顺意！

★ 39 一句平淡如水的问候，很轻;一声平常如纸的祝福，很真;摘一颗星，采一朵云，装入平安快乐的信封里送给你，祝你和全家人新年快乐!

★ 40 一丝真诚胜过千两黄金；一丝温暖能抵万里寒霜；一声问候送来温馨甜蜜；一条短信捎去我真诚祝福。祝新年快乐!

★ 41 最近是否开心、工作是否用心、饭菜是否合心、被窝是否暖心、朋友是否知心、恋人是否真心？如果一切顺心，祝你新年快乐！天天开心!

★ 42 最好的幸福是把一个人记住；最好的快乐是有一个人在乎；最好的辛苦是让别人承认你的付出；最好的朋友就是抽空不忘为对方祝福：春节快乐!

★ 43 工作请不要太累，生活要慢慢体会，健康真的很宝贵！平凡的快乐，也是难得的滋味！衷心祝愿新年快乐！身体健康！

★ 44 春节快到了！我想让春风带给你温柔，让春雨带给你妩媚，让春光带给你灿烂，让春花带给你靓丽，让春色带给你幸福，让春梦带给你如意！

★ 45 竹爆平安，春节来临，祝福亲人，财源滚滚！祝福朋友，牛年亨通！祝福冤家，善良仁慈！祝愿情敌，桃运连连！

★ 46 铃声是亲切的问候；接听是久别的重逢；信息是心灵的沟通；翻阅是真情的牵挂；关机是美好的思念；回信是真情的体现!祝你新春快乐

▲ 1 白天的太阳，是我对你浓浓的热情；晚上的月亮，是我对你绵绵的思念；春天的和风，是我对你真诚的问候；夏天的绿叶，是我对你诚挚的深情；秋天的细雨，是我对你无尽的思念；冬天的白雪，是我对你纯真的友情；一年三百六十五日的祝福，尽在今日新春拜年！

▲ 2 美妙音乐围绕你，爽朗笑声相伴你，温馨生活跟随你，甜美祝福靠近你，健康快乐依偎你，平平安安照顾你，好运时刻守着你，真心真意祝福你，金牛年万事如意。

▲ 3 默默地思念很深，默默地祝福最真，默默地怀念难舍难分，默默地牵挂永远在心，默默地等待春节来临，默默地祝福春节愉快、团圆、欣喜万分！

▲ 4 你加我等于快乐！我加他等于幸福！他加你等于健康！你加我加他快乐幸福健康一起送给你！

▲ 5 年味飘香，全家老少更加和和睦睦；短信祝福，知心你我相连永永远远。

▲ 6 朋友总是心连心，知心朋友值千金；灯光之下思贤友，小小短信传佳音；望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。祝新春愉快！

▲ 7 亲爱的知道吗？你近来消瘦了许多！我是看在眼里，疼在心里呀，眼看就要过年了，你的身体却让人担心……谁不想让自己的猪多长几斤呢？！

▲ 8 清晨曙光初现，幸福在你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐随你天天。金牛送福，大吉大利！

▲ 9 人生爱恨交错，悲喜一瞬而过；坦荡面对生活，开心无时无刻；追求无需苛刻，心情无限快乐！新年新春之歌:祝您，健康、平安、幸福，喜事多多！

▲ 10 如果有钱也是一种错，祝你一错再错！新年快乐！

▲ 11 十面埋伏是雄心，破釜沉舟是决心，完璧归赵是忠心，程门立雪是虚心，卧薪尝胆是苦心，愚公移山是信心，绳锯木断是专心，精卫填海是恒心，大展宏图需八心，朋友您可别花心。祝新春快乐！

▲ 12 什么都可能会淡出——在这个特别的节日，唯有你的影像在我眼前清晰；什么都将成为轶事——在这个特别的日子，唯有你的牵挂使我心情激荡；什么都或许是烟云——在这个特别的时刻，唯有你的祝福令我怦然心动！

▲ 13 送你一份春节美食，主要成分:真心、思念、快乐；特别营养:温馨、幸福；制造商:你的朋友；有效期:一生。祝万事如意、合家欢乐！

▲ 14 送你一盘虾，吃了会想家；还有一碟菜，天天有人爱；配上一碗汤，一生永健康；再来一杯酒，爱情会长久；加上一碗饭，恋人永相伴。

▲ 15 天气变化无常，小心着凉，再次关心你几句:你要一戒脱衣，二戒晚归，三戒冷饮，四戒挑食，五戒冷浴，六戒酗酒，七戒登被子，八戒你明白了吗？

▲ 16 我把一分祝福一分盼望一分眷恋一分期待一分挚情一分等候一分陶醉一分美好一分钟爱一分憧憬当十分想念送你！

▲ 17 我在天空写你的名字，被风儿吹走，我在沙滩写你的名字被海水冲走。于是，我在每一个角落写你的名字，却被警察带走。祝新年快乐！

▲ 18 云淡风轻，随意放飞美丽心情！诗情画意，爱心在阳光下沐浴！盈盈笑语，管它哪堪泪水委屈！祝福为你，生活洋溢！

▲ 19 新的开始，新的希望；新的一天，新的梦想；新的阳光，新的追求；翻开新的一页，续写新的辉煌；新的一年开始，谱写新的篇章。祝福大家在新的一年里，高歌开场、魅力飞扬、万事顺利、身体健康！

▲ 20 愿你今年4季，季季平安；12个月，月月快乐；52周，周周健康；365天，天天精彩；8760小时，时时愉快；525600分，分分好运；31536000秒，秒秒幸福！

▲ 21 祝新春快乐，捂着肚子乐，蒙着被子乐，流着鼻涕乐，对天哈哈乐，喝水咕咕乐，不想我也乐，想到我更乐，此时肯定乐，健康又快乐！

▲ 22 总有起风的清晨，总有暖暖的午后，总有灿烂的黄昏，总有流星的夜晚，总有一个人，祈祷世间所有的美好全部属于你。

▲ 23 总有些事无法忘掉，总有些人在身边萦绕，相逢是那样奇妙，生活是这么美好，工作固然重要，心情也要调好，发一个短信，权当是幸福的骚扰。新年快乐！

▲ 24 天地间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，在升华中融洽；朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久！祝春节快乐！

▲ 25 有一把伞撑了许久，雨停了也不肯收；有一束花嗅了许久，枯萎了也不肯丢；有一种朋友做到永久，即使青丝变成白发，也能在心底深深保留。祝你新春快乐！

▲ 26 工作是船，成绩是帆；节日如岸，家似港湾；洗尽征尘，绽开笑脸；借助短信，送去祝愿；醒来是笑，入睡是甜；心遂人愿，幸福永远！春节快乐！

▲ 27 所谓幸福是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的人，一帮信赖的朋友，新年来临之际，当您收到此信息，一切随之拥有！

▲ 28 金色年华盛世昌，新年新岁人欢畅。开怀高歌心气象，泰山雄姿映华章。百花争春竞绽放，年年有余兆吉祥。好运鸿福精神旺，合家天伦喜洋洋。祝春节愉快！

▲ 29 瑞雪积丰门，闲阳照景深。又到换岁时，围炉思旧事。笑斟一杯酒，遥举香可闻。恭祝身康泰，永葆快乐心。新年快乐！

▲ 30 星空中点点闪烁的荧光，环绕着缤纷的绮丽梦想，祝福你今年许下的心愿，都能一一实现在你眼前，祝你佳节温馨喜悦！

▲ 31 新年新禧“新浪”潮，短信彩信伴诚信。祝“鑫”年快乐，“钱”程似锦，“富”如东海，“瘦”比南山！

▲ 32 人旺气旺新年旺，财到运到金牛到。

▲ 33 鼠辞牛至，发短信，祝贺新年。今年事，欲语还休，盆满钵满。虽然万金差几克，但是身健赛神仙。明岁妆，瑞雪落春田，添俊颜。家和睦，万事兴，事和谐，谱新篇！流年应是，宏图大展。地阔天高鹰展翼，云深海湛虎从辕。填罢词，双手抱胸前，拜个年！

▲ 34 春如画，姹紫嫣红发百花；年如期，亲朋好友诗酒茶。拜年啦！一拜祝您全家好！健康幸福团团圆圆美美满满；二拜祝您运气好，黄金白银堆满家；三拜祝您顺天顺地顺心顺意新年发！发！发！

▲ 35 送你一份100%纯情奶糖:成分=真心＋思念＋快乐，有效期=一生，营养=温馨＋幸福＋感动，制造商=真心朋友。

▲ 36 不是一切大树都会被风刮断，不是一切种子都找不到生活的土壤，不是一切真情都在流失人心的沙漠里，不是一切梦想都甘愿失去翅膀。愿你新年实现新理想，向远方徜徉……

▲ 37 点点心意点点情，信息声声传真情，祝福问候送不停，愿你天天好心情，亲情爱情样样行，工作顺心事业成，钞票天天赚不停，一生幸福笑盈盈！

▲ 38 把最美的花送给你，把最温暖的阳光送给你。把你最灿烂的笑容送给你遇见的每个人，所有的人就和你一样快乐开心！愿新的一年里每一天的每一缕阳光都带给你平安、幸福、开心、快乐。祝你新年快乐！

▲ 39 对联照旧贴，鞭炮成挂放，大鱼大肉悠着点吃，商场你可着劲地逛；压岁钱照发，礼包也别忘，革命的小酒七天醉，也惦记着点咱胃肠；见钱眼别开，见利义莫忘，没事不行咱偷着乐，没病没灾比啥都强。新春快乐！

▲ 40 蓝天为纸，清风为笔，祝福为星，点上真诚星星，描上白云，奉上月亮，送给正在看短信的你，新春快乐、生活如诗如画、好事连连、好梦甜甜！

▲ 41 我把新世纪的祝福和希望悄悄地放在将融化的雪坡下，让它们沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳。

▲ 42 花翩翩，叶片片，发个短信寄思念；风回回，路转转，人生一世很短暂；星绵绵，月连连，许个希望系心间；水滴滴，雨点点，新年快乐永相伴！

▲ 43 发一条短信给你，说一句特别想你；寄一颗知心给你，愿一切平安归你；虽然不能去看你，心却时时在想你；记着有一首歌吗，那就是真的好想你。

▲ 44 年年祝福年年送，今年祝福换短信；短短几句温情话，愿您温馨又快乐；新春贺岁平安到，福运幸运常相伴；祝您事事均顺利，全家幸福更健康，新春快乐！

▲ 45 曾经拥有的不要忘记，属于自己的不要放弃，辛苦得来的更要珍惜，已经失去的当作回忆，愿你未来一切都能顺顺利利。春节快乐！

▲ 46 天坛地坛日坛月坛天地日月同铸文明世纪坛，东城西城南城北城东西南北共建和谐北京城。

▲ 47 过年了，送您一副对联！上联:该吃吃，该喝喝，遇事别往心里搁。下联:泡着澡，看着表，舒服一秒是一秒。横批:开心就好！

▲ 48 金牛报喜:一日千里，两全其美，“三农”巨变，四通八达，五世其昌，六六顺心，七彩岁月，八面威风，九州团圆，十全十美！

▲ 49 孩儿打工异乡，归心似箭慌慌；送上千里祝福，爷爷奶奶安康；爹娘身强体健，哥嫂快乐吉祥！

▲ 50 春节你要精神放松，悠闲快乐时常在胸，就像盆儿里一棵葱，对烦恼无动于衷，苦闷不在你心中，来年运程一通百通！朋友之情可要常在心头哟！

▲ 51 电话、手机、计算机，朋友之间传信息；新年、新春、新景象，新老朋友皆安康。祝新春快乐！

▲ 52 看着窗外柔和的阳光，聆听树梢鸟儿的歌唱，心里充满了对你的涟漪和向往。春节就要到来了，我们在期盼着那欢乐的喜庆之夜，屏住呼吸，静听除夕的钟声敲响回荡……

▲ 53 没有奢望，没有虚伪，没有夸张的言辞，没有不合逻辑的言语；有的是一片简单的真心，简简单单才是真，简单的语言，简单的祝福，简单的一句话:新年好，给您拜年了！

▲ 54 执着的，不怨悔；舍去的，不牵挂；珍惜的，好好把握。幸福=一份工作，一个心疼你的人，一点儿爱做的事。

▲ 55 一条短信息，祝福一串串；祝快快乐乐，开开心心；健健康康，轻轻松松；团团圆圆，恩恩爱爱；和和美美，红红火火！

▲ 56 新春佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心开水烫！

▲ 57 今天夜间到明天白天，你的手机将出现鹅毛般的祝福，你的心情将以晴为主，受气氛影响，笑声将席卷你周围，预计未来52周将不断刮顺风

2009年新春祝福短信，很多都是通用的。

　　其中一项考核指标就是在线学习时间，在线学习时间包括观看课程视频，听专家讲解报告，自学文本资料的学习时间，要求要达到1080分钟，且这一项要占到30分，其实这对于家里有电脑的教师来说并不是一件难事，但对于家里没有电脑或者是没有上网的家庭（在农村地区的学校，很多多教师的家里还没有电脑或者接入互联网，特别是一些年纪较大的教师），要达到这个学时数就有一定的难度，要在学校里去上网去学习要达到这个时间也是不太现实的，因为在教师在学校基本就没有时间去上网看这些东西，还有就是很多学校对教师上网是有时间限制的，如只是每天的最后一节课可以到计算机教师上网查阅资料。

　　那么怎么才能够快速的增加这个在线学习时间呢？其实方法很简单，在学校计算机教室看在线学习的讲座时只需多打开几台电脑，每台电脑上都用你自己的账号进行登陆学习，假如同时用10台电脑登陆到一个账户学习，看上1个小时就相当于是10小时的时间，如果用18电脑同时登陆学习，有1个小时间你的在线学习时间就达到要求了。还有一个问题就是在线学习时如果超过30分钟对页面没有操作系统就会自动退出，这样就不会计时了，解决这个问题的方法很简单，就是过一段时间就在每台学习的电脑上发一下评论（发表评论也是占分数的哦！），就可以避免这个问题的出现。

　　如果出现这种提示错误，就一直不能完成文件重建工作，那么对模板所做的修改或是网站相关设置就不能生效，经过尝试解决的方法是将“单次文件重建后的间隔秒数”设置的大一些，Z-blog系统默认的是5秒，修改方法是在后台依次选择“网站设置管理”→“静态目录配置及文件重建设置”，进入“静态目录配置及文件重建设置”页面，将“单次重建文件后的间隔秒数”设置的大一些，开始时我设置成为10秒，进行文件重建时还是不能完成，依然出现同样的错误提示，只是重建的阶段多了一些，于是又将时间设置为13秒，再次进行文件重建，结果这次文件重建成功了，至此问题解决。

　　今天同时还办理了另一张GG支票的托收，记得收到第一张支票进行托收时填写托收申请书上的“出票人名称地址”和“付款人名称地址”分别是“香港上海汇丰银行有限公司香港总行 香港皇后大道中一号”和“ARVATO FINANCE SERVICES LIMITED”，后来经过从网上查询感觉这样填写好像不对（不过这个填写是否正确好像都不影响托收），同时还在QQ上询问月光博客博主应该如何填写，他只回答说写支票上的就可以了。

　　搜索一下“支票”，在百度百科里找到“支票”的含义，具体是：支票（Cheque，Check）是出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。从以上定义可见，支票是以银行为付款人的即期汇票，可以看作汇票的特例。支票出票人签发的支票金额，不得超出其在付款人处的存款金额。如果存款低于支票金额，银行将拒付。这种支票称为空头支票，出票人要负法律上的责任。

　　从以上支票的含义来看，托收申请书上面的“出票人名称地址”和“付款人名称地址”正确的填写应是“ARVATO FINANCE SERVICES LIMITED”（谷歌公司委托这个账务公司发票）和“香港上海汇丰银行有限公司香港总行 香港皇后大道中一号”，上次托收正好给写反了，这次给改过来了，不过银行工作人员跟本就没说什么，因为他们也不知道填写什么，工作人员拿到填写好的申请书时好像只核对了一下银行账号。

　　1、不要自己点击广告，自己也不要点击他人的广告。

　　2、不要自己刷网页来增加广告的展现次数。

　　3、不要鼓励亲朋好友来点击广告。

　　4、不要在广告旁边加鼓励点击的话语，或者是放一些诱惑图片，来诱导用户点击。

　　5、不要将广告放在浮动框脚本中，这是谷歌不允许的。

　　6、不要将广告加到带有色情、暴力、赌博、军火等网站中。

　　7、不要将广告放到软件、电子邮件或者弹出式窗口中。

　　8、每个页面最多放置3个广告单元和3个链接单元，以及2个搜索广告框。

　　9、万一遭到恶意点击，可以先将广告撤下来，同时与谷歌管理员取得联系。

　　10、不要购买他人账户，或者是花钱购买用他人域名来申请账户，这样都容易被卦。

　　以上是做谷歌联盟以来总结出的一点小小的经验，希望能对做谷歌联盟的新手有所帮助。
        本文来自玩博客：http://hexun.com/wanboke/default.html 原文地址：http://wanboke.blog.hexun.com/39404216_d.html

　　其实很简单，只需将下面的代码添加到自定义的html中（当然现在要想在自定义html中使用高级代码必须达到一定的等级），代码如下（在蓝色文字部分添加自己的广告代码）：

<div id="wanboke_ggads" style="display:none">
<div align=center>
这里添加您自己的广告
</div>
</div>

<script>
if(location.href.indexOf("default") > 0){
document.getElementById("cntDiv").innerHTML = document.getElementById("cntDiv").innerHTML+document.getElementById("wanboke_ggads").innerHTML;
}
</script>
 

　　添加好广告代码后显示效果如下图所示：

广告会显示在阅读全文的下方

　　1、Windows 7有多少个版本？

　　Windows 7共有6个版本，分别是：Windows 7 Starter(初级版)、Windows 7 Home Basic (家庭普通版)、Windows 7 Home Premium(家庭高级版)、Windows 7 Professional(专业版)、Windows 7 Enterprise(企业版)、Windows 7 Ultimate(旗舰版)。

　　2、什么是Windows 7操作系统？

　　前边说了Windows 7有这么多版本，那么到底什么是Windows 7呢？Windows 7是微软继Windows XP、Vista之后的下一代操作系统，它比Vista性能更高、启动更快、兼容性更强，具有很多新特性和优点，比如提高了屏幕触控支持和手写识别，支持虚拟硬盘，改善多内核处理器，改善开机速度和内核改进等。

　　3、安装Windows 7对硬件配置的要求

硬件名称	基本需求	建议与基本描述
CPU	1GHZ及以上	安装64位Windows 7需要更高CPU支持
内存	1GB及以上	推荐2GB及以上
硬盘	16GB以上可用空间	安装64位Windows 7需要至少20GB及以上硬盘可用空间
显卡	DirectX® 9 显卡支持 WDDM 1.0或更高版本	如果低于此标准，Aero主题特效可能无法实现
其它设备	DVD R/W驱动器	选择光盘安装时
	网络支持	需要激活。未激活版本仅限于30天试用

　　４、为什么叫Windows 7？

　　以加拿大滑雪圣地 Blackcomb 为开发代号的 Windows 操作系统最初被计划为 Windows XP 和 Windows Server 2003 的后续版本。但在2003年，随着开发代号为 Longhorn 的过渡性简化版本的提出，Blackcomb 计划被延后。在2004年9月，Windows Vista的开发工作被“重置”推迟。2006年初，Blackcomb 被重命名为 Vienna，然后又在2007年改称 7。2008年，微软宣布将 7 做为正式名称，成为现在的最终名称——Windows 7。

　　５、装Windows7对硬盘格式有什么要求？

　　如果是新买的硬盘未格式化的，在Windows7安装时会自动提示格式化。如果是已经在使用的硬盘，必须格式化成NTFS格式才能安装。这一点与Vista系统一样，微软从Vista开始，仅仅支持在NTFS格式的磁盘上安装。

　　６、我的XP能升级到Windows 7系统吗？

　　不可以，系统内核改变较大，建议重新安装，或者选择安装XP和Windows 7双系统。微软官方声明曾经说过，Windows XP系统不能直接升级到Windows7，尽管你是正版的XP用户，那你也需要去购买新的Windows7授权才能继续使用。

　　7、Windows 7可以与其他系统共存吗？

　　Windows7作为微软最新的操作系统，是可以与其他Windows系统共存的。这也就是我们常说的多系统，当我们在Vista和XP系统中，将Windows7安装到非系统分区时，它会自动生成多系统启动菜单，我们可以选择自己想要进入的系统。Windows7也可以与苹果的Mac系统，已经Linux等系统共存。甚至可以将Windows7安装到系统盘中，以节省空间。 

　　8、Windows 7系统是可以随意卸载吗？

　　Windows7是可以卸载的。只需要将自己的资料保存到非系统分区（Windows7所在的分区之外的分区），然后利用光盘引导，格式化掉Windows7的分区即可。不过当你卸载掉Windows7的时候，如果你只有一个系统，那么你只能再安装另外的系统。如果你是多系统，我们可以利用修复工具，修复剩余系统的启动。

　　9、Windows 7内置的IE浏览器版本是？

　　众所周知，目前微软Internet Explorer最新的版本是IE8正式版，而Windows7内置的浏览器也是IE8，不过并不是和普通的IE8正式版一样，它的版本号与你使用的Windows7系统具体版本号一致，比如你在使用的是Build7068版的Windows7（介于Beta和RC版之间的测试版），那么你的IE8浏览器的版本号就是8.0.7068.0。

　　10、微软Office 2003能运行在Win7上吗？

　　Office2003能正常的安装和运行在Windows7上，使用起来基本没有大的毛病。本身Office2003就支持Vista系统，所以WIndows7支持它也是很容易理解的事。

　　继续整理中…………

　　GG支票是一张A4纸大小，上面是收款人信息和地址以及支票编号，下面就是支票了，支票是通过香港汇丰银行发出的，这种支票叫做光票，需要到银行去托收，在我们这里就是中国银行可以托收了，托收时记得带上身份证和支票以及托收需要的费用，现在托收费用最低是50元，还要收取邮寄支票的费用。在我们这里托收在对私窗口就可以办理，托收里需要填写一张托收申请书，托收申请书内容大致如下：

　　票据类别：填写“支票”；票据编号：在你的支票上有；币别：填写“美元”；金额：填写支票完整的金额（精确到分）；票据收款人：填写支票的收款人姓名，在姓名后方还要写上银行账号（这个银行的工作人员会告诉你怎么填的）；出票人名称地址：香港上海汇丰银行有限公司香港总行 香港皇后大道中一号；付款人名称地址：ARVATO FINANCE SERVICES LIMITED；下面还要填上好申请人地址、电话以及身份证号码，记得电话一定要填写正确，因为托收成功后银行会给你打电话。以上都填写好后，最后再签字就OK了。最后还要记得在支票的背面签上名字（一定要与支票收款人的名字一致，工作人员会告诉你签到哪里）。最后交上托收费用就等着银行通知收款成功了，这个时间大概需要一个月左右，真是漫长的等待哦！要是能西联汇款就好了，期盼中…………

　　在用光盘启动系统时，不要直接进入ghost进行自动安装系统，首先进入DOS下，在DOS命令行下运行ghost（这时直接输入ghost运行也会出现死机现象），且在运行ghost时加上参数noide，具体加参数的方法是：ghost -noide。参数noide的意思是蔽掉IDE接口。

　　出现此故障的原因：在双SATA设备的情况下，用ghost就会现死机故障，必须用参数noide蔽掉IDE接口，否则ghost找不到硬盘就会出现死机故障。

　　第1步，打开CCProxy软件，在主界面上选择“账号”，弹出“账号管理”对话窗口。

　　第2步，在“账号管理”对话框中，选择“网站过滤”，弹出“网站过滤”对话框，网站过滤名默认为“WebFilter-1”，可以修改成其他名字。将“站点过滤”选择上，再在后边选择“禁止站点”，在下边的站点过滤内容里加上“219.133.*;*.tencent.com;202.104.*;202.96.*;218.17.*;218.18.*;61.141.*;61.144.*;58.60.* ”（添加时去掉双引号）。最后单击“保存”按钮即可。

　　第3步，在账号管理界面选择欲禁止上QQ的IP，选择“编辑”，在“账号”属性窗口中添加刚才设置好的网站过滤（WebFilter-1）。

　　通过以上设置就可以按照自己的意愿进行禁止/开通客户端计算机上QQ了。

 　　本课主体部分由flashMX2004制作，其中作业部分由ASP编写，使用时将压缩包中的文件放到WEB服务器目录下即可。访问时在客户端浏览器中输入地址：“http://服务器IP地址/课件存放目录/index.html”（上课前可将地址添加到收藏夹中，以便学生查找）。客户端使用课件的最佳分辨率为1024*768。

　　课件下载地址：

　　纳米盘下载

　　趣盘下载

　　注：如不能下载请联系ＱＱ：４６０５８２２１。

 　　本课主体部分由flashMX2004制作，其中作业部分由ASP编写，使用时将压缩包中的文件放到WEB服务器目录下即可。访问时在客户端浏览器中输入地址：“http://服务器IP地址/课件存放目录/index.html”（上课前可将地址添加到收藏夹中，以便学生查找）。客户端使用课件的最佳分辨率为1024*768。

　　课件下载地址：

　　纳米盘下载

　　趣盘下载

　　注：如不能下载请联系ＱＱ：４６０５８２２１。

　　附教案：

　　讲课教师：葛红芸  单位：滦县古马学区中心校

a.日志题目 b.博客地址 c.友情链接 d.日志标签

2.可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是（c ）

a.sin b.count c.sun d.stdev

3.扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于 b

a.军方网站 b.政府网站 c.教育网站 d.商业网站

4.下列哪种是网页制作工具？（ d）

a.Excel b.3Dmax c.CoolEdit d.FrontPage

5.在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是（a ）

a.Ctrl+B b.Ctrl+G c.Ctrl+C d.Ctrl+S

6.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（c ）

a.视觉媒体 b.听觉媒体 c.视听觉媒体 d.超媒体

7.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（ a）

a.视频 b.图形 c.音频 d.图像

8.某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（c ）

a.再别康桥.wav b.再别康桥.mp3 c.再别康桥.wmf d.再别康桥.wma

9.利用电子论坛开展教学的局限性在于（ c）

a.学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。

b.每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。

c.面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。

d.教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。

10.下列属于教育技术中无形的智能技术的是（c ）

a.教学媒体 b.学习环境 c.教学设计 d.教学资源

12.下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效（c ）

a.视频 b.图形 c.音频 d.动画

13.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（c ）

a.图像 b.音频 c.动画 d.图形

14.在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。应该选中“总分”这一列，选择菜单栏的“（d ）”→“排序”关键字，按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。

a.编辑 b.插入 c.工具 d.数据

15.使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（b ）：

a.图表类型 b.图表源数据 c.图表选项 d.图表位置

16.学习者特征分析可分为哪两方面（b ）。

a.初始技能与目标技能 b.一般特征和学习特征 c.学习准备和智商 d.情商与智商

17.教育技术的主要目的是：（c ）

a.发现教育教学规律 b.开发教学媒体 c.应用规律优化教育教学过程 d.将新技术引用到教育领域

18.使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（d ）

a.关健帧 b.空白帧 c.空白关健帧 d.过渡帧

19.利用MSN Messenger的局限性在于（ c）

a.可以实时的交流信息。

b.可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。

c.用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。

d.可以共享资源。

20.在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（c ）教与学的活动：

a.教师讲解，学生接受 b.教师置境，学生体验 c.教师引导，学生探究 d.教师示范，学生模仿

21.多媒体网络教室的资源系统是指（d ）

a.师使用的多媒体计算机 b.生使用的多媒体计算机 c.控制面板和电子教室

d.辅助备课资源、学科资源库和素材库

22.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（a ）

a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

23.在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（c ）

a.将网址复制到一个Word文档中 b.将网页另存到一个特定的文件夹

c.将网址添加到收藏夹 d.复制网页上的所有内容到Word文档

24.教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（b ）

a.魔棒工具 b.磁性套索工具 c.裁切工具 d.画笔工具

25.网络资源的技术性是指（b ）

a.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。

b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。

c.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。

d.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。

26.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（ d）

a.教师提问，学生回答 b.教师示范，学生模仿 c.教师讲解，学生接受 d.教师引导，学生探究

27.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（c ）

a.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择

b.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能

c.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。

d.学习任务最好与学生的生活相联系

28.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（c ）

a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

29.与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（a ）

a.能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 b.能够以多种媒体形式呈现学习内容

c.具有控制各种设备的集成装置 d.能够播放视频和音频信息

30.学习评价的目的是(d )

a.对学生的学习结果作出测量 b.对教师的教学过程作出测量

c.对学校的管理工作作出价值性判断 d.对教材的适应情况作出价值性判断

31.下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（c ）

a.视频 b.图像 c.文本 d.动画

32.按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（b ）：

a.动作补间动画和形状补间动画 b.逐帧动画和补间动画

c.引导层动画和遮罩层动画 d.普通层动画和特殊层动画

33.下列哪种说法是错误的（a ）

a.Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。

b.Windows Media文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式

c.WAV文件是较通用的音频格式 ，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。

d.MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与WAV格式相比，音质较差。

34.假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（c ）

a.PSD b.BMP c.JPEG d.MPEG

35.下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（b ）

a.PSD b.BMP c.JPEG d.GIF

36.按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（d ）

a.多媒体教室环境 b.图书馆学习环境 c.多媒体网络教室环境 d.专业实验室环境

37.以下对教育技术的理解错误的是（a ）

a.在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别

b.教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践

c.信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域

d.教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源

38.可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（a）

a.average b.count c.sun d.stdev

39.对博客进行管理主要是通过（c ）来实现的

a.管理软件 b.管理界面 c.管理日志 d.管理模板

40.下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（b ）

a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

41.使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是( c)。 (1) 图表数据源 (2) 图表类型 (3) 图表位置 (4) 图表选项

a.（1）（2）（3）（4） b.（3）（2）（1）（4） c.（2）（1）（4）（3） d.（4）（2）（1）（3）

42.测验法适用于下列哪种情况（b ）

a.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广

b.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息

c.适用于对学生的学习过程进行评价 d.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

43.使用FrontPage制作个人网站时，下面说法错误的是（d ）：

a.使用FrontPage创建的站点，对应了计算机上的一个文件夹

b.为方便对网站内容与素材的管理，可以在站点下建立子文件夹

c.通常利用表格可以对网页进行布局

d.表格中不允许再插入表格，但可以把表格划分地更细

44.利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（c ）的默认首页文件

a.private b.images c.index.htm d.index.aspx

45.制作一个由三页组成的演示文稿的正确方法是（c ）

a.点击“开始/程序”中的Microsoft Office PowerPoint，然后点击“文件/新建”三次即可。

b.在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/Microsoft PowerPoint 演示文稿”三次即可

c.点击“开始/程序”中的Microsoft Office PowerPoint，然后点击“插入/新幻灯片”三次即可

d.在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/Microsoft PowerPoint 演示文稿”，然后复制新建的演示文稿，粘贴三次即可。

46.教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是（c ）。

a.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中 b.电脑没有上网

c.该电脑没有安装PowerPoint软件 d.电脑显示器有问题，出现故障。

47.一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便（ d）

a.逐帧动画 b.动作补间动画 c.形状补间动画 d.引导层动画

48.如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理 c

a.Photoshop b.Flash c.Cool Edit Pro d.Frontpage

49.在学习《百草园与三味书屋》课前，教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的，这属于（ a）

a.课堂导入 b.分析学生特征 c.确定学习目标 d.分析教学内容

50.以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（d ）

a.制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 b.设计一份宣传环保的倡议书

c.设计某一地区河流污染治理方案 d.标注汉字拼音

51.使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（ c）

a.图表类型 b.图表源数据 c.图表选项 d.图表位置

52.多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步

骤（ c）

a.需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

b.需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理

c.需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

d.确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

53.下面软件中，是声音编辑处理工具的是（c ）

a.Auto CAD b.3d max c.Cool Edit Pro d.Outlook

54.网络资源的艺术性是指（d ）

a.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。

b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。

c.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。

d.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。

55.不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（a ）

a.教师讲解，学生接受 b.教师演示，学生观察 c.教师广播，学生操作 d.教师置境，学生体验

56.课堂导入的主要作用是（b ）

a.总结规则，抽象分析 b.激发学生兴趣，启发学生思考

c.培养学生分析问题的能力 d.促进迁移

57.适宜制作并处理电子表格文件的软件是（d ）

a.Photoshop b.Frontpage c.Dreamweaver d.Excel

58.在Frontpage中，通过（b ）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。

a.普通窗口 b.预览窗口 c.HTML窗口 d.视图窗口

59.下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（c ）

a.视频 b.图形 c.图像 d.动画

60.一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置：（c ）

a.日志题目 b.博客地址 c.友情链接 d.日志标签

61.可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是（c ）

a.max b.average c.min d.stdev

62.Powerpoint用于制作幻灯片的是（b ）

a.备注页区 b.工作区 c.大纲视图区 d.幻灯片视图

63.在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（a ）类型的文件。

a.文本文件 b.演示文稿 c.演示文稿模板 d.PowerPoint放映

64.在教师利用Flash制作课件的过程中，经常会用到“文件”菜单中的“保存”命令，使用此命令后，生成文件的扩展名是：（c ）

a.swf b.flv c.fla d.exe

65.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（b ）

a.教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展 b.教学资源一定是数字格式

c.教学资源应依据教学活动的需要进行选择 d.教学资源不能有科学性错误

66.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（b ）

a.利用计算器 b.利用Excel c.利用Access d.利用Visual Foxpro

67.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（c ）

a.发布网站 b.开发网站 c.收集与加工网站所需素材 d.预览网页

68.一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（a ）

a.psd格式 b.gif格式 c.bmp格式 d.jpg格

69.以下学习目标，表述不规范的是（b ）

a.通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理

b.通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识

c.通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神 d.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布

70.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（d ）

a.理解什么是力 b.了解地震的成因 c.感受环境保护的重要性 d.能够流利背诵古诗《春晓》

71.利用电子邮件进行交流的局限在于（c ）

a.电子邮件发送时间短，成本低 b.不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

c.反馈速度受教师和学生积极性的影响

d.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小

72.在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（b ）

a.“Fade In”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。

b.“Fade out”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

c.“Fade In”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

d.“Fade out”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。

73.通过下列哪项可以下载视频类素材（b ）

a.可以通过鼠标右击视频，点击“目标另存为”命令保存所需视频。

b.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。

c.可以通过鼠标右击视频，点击“视频另存为”命令保存所需视频。

d.通过选中视频，点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频。

74.在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（d ）　 (1)文件菜单→保存　 (2)同时按住Ctrl+v键 (3)打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键 (4)开始→Adobe photoshop

a.(3)(1)(4)(2) b.(1)(2)(3)(4) c.(2)(3)(4)(1) d.(3)(4)(2)(1)

75.网络上常见的动画图片格式为（d ）

a.jpg b.mpeg c.bmp d.gif

76.教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（c ）

a.在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见

b.在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见

c.在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见

d.在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见

77.认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：d

a.词典 b.电子表格 c.画图工具 d.问题操作模型

78.完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（b ）、试行方案、评价和修改等过程

a.设计过程 b.选择媒体或资源 c.选择人员 d.需求分析

79.扩展名为“.com”的网址说明该网站属于d

a.军方网站 b.政府网站 c.教育网站 d.商业网站

80.电子邮件地址中@之后表示：b

a.用户名 b.邮件服务器名 c.发件人姓名 d.收件人姓名

81.下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（b ）

a.故乡的云 bmp b.狼牙山 wav c.水晶 swf d.北戴河 doc

82.小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（c ）

a.腾讯QQ b.网易泡泡 c.电子邮件（E-mail） d.MSN Messenger

83.假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学生们来进行虚拟试验，应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟试验（b ）

a.Microsoft PowerPoint b.Flash c.Microsoft Word d.Premire

84.本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（a ）功能。

a.电子邮件系统 b.远程登录 c.新闻组 d.布告牌系统

85.适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（ a）

a.多媒体教室环境 b.图书馆学习环境 c.多媒体网络教室环境 d.专业实验室环境

86.通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（ d）

a.可以通过鼠标右击文本内容，点击“目标另存为”命令保存所需文本。

b.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。

c.可以通过鼠标右击文本内容，点击“文字另存为”命令保存所需文本。

d.通过选中文本内容，点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字。

87.模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述（b ）领域的教学目标：

a.知识 b.技能 c.情感 d.态度

88.下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（c ）

a.山海关 wmf b.故宫 mid c.大海 wps d.清西陵 gif

89.PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是（d ）

a.幻灯片视图区 b.工作区 c.大纲视图区 d.备注页区

90.交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（c ）

a.bbs b.主题论坛 c.聊天室 d.ｅ－ｍａｉｌ

91.教学资源有多种不同的分类方式，根据（a ）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。

a.媒体形式 b.媒体用途 c.信息内容 d.教学需要

92.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（d ）

a.教师提问，学生回答 b.教师示范，学生模仿 c.教师讲解，学生接受 d.教师引导，学生探究

93.下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（a ）

a.教师置境，学生体验 b.教师演示，学生观察 c.教师分组，学生合作 d.教师讲解，学生接受

94.创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（a ）

a.发布网站 b.开发网站 c.收集与加工网站所需素材 d.设计网站的结构

95.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是（d ）

a.发布网站 b.开发网站 c.收集与加工网站所需素材 d.设计网站的结构

96.Powerpoint所提供的（b ）功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。

a.自定义动画 b.动作设置 c.预设动画 d.自定义放映

97.可以直接插入到网页和演示文稿中的动画文件，是经过测试或发布生成的扩展名为（c ）的文件：

a.fla b.html c.swf d.exe

98.下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式？a

a.PSD b.BMP c.JPEG d.GIF

99.用于排除搜索结果中制定的内容的方法是（b ）

a.+号 b.-号 c.空格 d.等号

100.为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（d ）方面的功能：

a.设置疑点，引发思考 b.创设情境，建立共同经验 c.提示示范，便于模仿d.展示事实，获得直观经验

101.效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（a ）

a.电子表格 b.概念图 c.相关案例 d.问题操作模型

102.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（d ）

a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

103.解释、说明等描述用语一般用来描述（a ）领域的教学目标：

a.知识 b.技能 c.情感 d.态度

104.对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（c ）

a.知识与技能目标 b.过程与方法目标 c.情感态度价值观目标 d.活动目标

105.在电子表格中排序过程为（a ）

a.选中数据、数据菜单、排序、设置排序 b.选中数据、编辑菜单、排序、设置排序

c.选中数据、表格菜单、排序、设置排序 d.选中数据、文件菜单、排序、设置排序

106.通过下列哪项可以下载动画类素材（b ）

a.可以通过鼠标右击动画，点击“目标另存为”命令保存所需动画。

b.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。

c.可以通过鼠标右击动画，点击“动画另存为”命令保存所需动画。

d.通过选中动画，点击“复制”“粘贴”命令保存所需动画。

107.教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（c ），实现教育教学优化的理论与实践。

a.开发、应用、购置、建构 b.组织、设计、实验、管理、辅导

c.设计、开发、利用、管理、评价 d.远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

2、下面哪种工具是网络下载工具（abc） a、迅雷 b、网络蚂蚁 c、网际快车 d、 Emule

3、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（acd ）

a、 Photoshop b、暴风影音 c、 Acd See d、画图

4、以下哪几种文件格式属于音频文件（abd　） a、 wav b、 mp3 c、 psd d、 mid

5、下列关于逐帧动画的说法正确的是（acd ）

a、 逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画

b、 逐帧动画的制作比较简单和省时。

c、 逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。

d、 逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。

6、教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可用的是（bcd ）

a、 mpg b、 jpg c、 bmp d、 gif

7、完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（ad ）

a、学生活动是否充分深入 b、教学图片是否有助于教学目标的实现

c、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的 d、 学生的协作程度

8、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（abcd ）

a、 设计学习任务 b、设计学习评价方案 c、 组织与安排学习活动 d、 设计网络学习环境

9、下列哪几项属于教育技术的研究范畴（abcd ）

a、 资源的开发 b、教学的设计 c、 资源的评价 d、 资源的应用

10、利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成（abcd ）：

a、 网站站名 b、查询路径 c、包含关键词的内容提要 d、 网址链接

11、学习任务的来源可以是（abcd ） a、对已有教材的重新开发 b、对已有课程的重新开发

c、 真实生活，与生活相关事件 d、当今世界上和历史上的重大问题

12、张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？（bcd ）

a、给自己的博客设置一个漂亮的模板； b、给自己的日志添加详细的分类；

c、给自己的博客添加大量的友情链接； d、在自己的日志标签项添加适当的关键词。

13、自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（abc ）

a、 学习资源 b、学习工具 c、协作交流平台 d、 学习评价

14、下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（abd ）

a、 图形 b、按钮 c、音频 d、影片剪辑

15、使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（abd ）：

a、 修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变 b、修改图表标题的内容

c、 修改图表的插入方式 d、修改图表的类型

16、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（abd ）：

a、 制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色

b、 制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力

c、 制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转

d、 制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整

17、资源管理是对资源进行（abcd ）的操作。 a、 检索 b、 存储 c、归类 d、 维护

18、根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（abd ）

a、 教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。

b、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程。

c、教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术。

d、教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。

19、新课程标准中，学习目标的类型包括（acd ）

a、 知识与技能 b、理解与记忆 c、 过程与方法 d、 情感、态度与价值观

20、关于教育技术在教育教学中的作用，下列说法中正确的是（abcd ）

a、 能够支持现代教育思想的实现 b、能够支持教育教学改革的实施

c、 能够丰富教材的形式与课程内容 d、能够优化教学过程

21、幻灯片制作时，?以下做法正确的是（abd ）

a、 构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重 b、 ?色彩搭配适宜

c、动画要多，声音要多，文字要多 d、 注意画面的美观，风格统一

22、王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是（acd ）

a、 他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱；

b、 他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家；

c、 他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论；

d、 应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件。

23、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（abd　）

a、 录音环境要安静，避免录制过多的噪音

b、 录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小

c、 录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳

d、 在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样

24、下面软件中，是常用课件制作工具的是（ab ）

a、 Flash b、 Authorware c、 Access d、 Dreweaver

25、以下属于博客功能的是（abcd ） a、信息发布 b、 信息管理 c、信息共享 d、信息交流

26、关于教育技术与信息技术的关系，你认为错误的说法是（ac ）

a、 教育技术从属于信息技术 b、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础

c、 信息技术水平高的老师没必要 d、教育技术的核心是信息技术

27、利用搜索引擎检索教学资源时，需要经过的步骤包括（abcd ）

a、 确定合适的搜索引擎 b、 选择合适的关键词 c、应用合适的语法规则d、 甄选合适的搜索结果

28、下列关于采样率说法正确的是（cd ） a、采样率越高，音频的质量越差。

b、 采样率越低，音频的质量越好。c、 采样率越高，音频的质量越好。d、 采样率越低，音频的质量越差。

29、包含有具体内容的帧为关键帧。具体内容可以包括（abcd ）

a、 图片 b、文字 c、按钮 d、 声音

30、下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（abcd ）：

a、 电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件

b、 利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流

c、 申请电子邮箱时，生成的邮箱地址是唯一的 d、一封邮件可以同时发送给多名接收者

32、通过日志管理能够实现（bcd ）

a、 指定日志网址 b、添加日志分类 1 c、修改、删除日志 d、将日志按一定顺序排序

33、关于教育技术概念的理解正确的是（abd ）

a、 采用教育技术的目的在于优化教育教学

b、 凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

c、 教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域

d、 教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

34、教学过程流程图的基本内容包括：abcd

a、 教师与学生的活动 b、教学媒体的应用 c、教学内容 d、 教学活动组织顺序

35、利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是：abd

a、 反应时间过长的实验 b、不易用肉眼观察的实验 c、操作过程简单的实验

d、 原料有毒的实验

36、利用电子邮件进行交流的优势在于（ac ）

a、 电子邮件发送时间短，成本低 b、反馈速度受教师和学生积极性的影响

c、 有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

d、 教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量较大

37、把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是：（abcd ）

a、 教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议。

b、 教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教。

c、 教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展。

d、 学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展。

38、制作网页时，科学规划网页的做法是（abd ）

a、 构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重 b、色彩搭配适宜

c、 一个网页多个主题 d、用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素

39、学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（a ）和（c ）两类

a、 认知工具 b、资源工具 c、效能工具 d、绩效工具

40、下列陈述中，哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由？acd

a、 为了给学生提供形象直观的教学内容 b、多媒体视频教材能帮助学生理解问题

c、 采用图像辅助教学 d、帮助学生形成感性认识

41、博客在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（abcd ）

a、 在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息

b、 在博客中可以通过“日志分类”，管理信息和资源

c、 在博客中可以共享自己的教学心得和体会 d、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流。

42、常见的图像文件格式包括（abcd ） a、 PSD b、 GIF c、 JPEG d、 BMP

43、假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源，你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价。（abd ） a、 教育性 b、 科学性 c、 精简性d、艺术性

44、根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为（abcd ）

a、 听觉媒体 b、综合媒体 c、视觉媒体 d、视听觉媒体

45、下列哪几项提供搜索引擎的功能（acd ）a、谷歌 www.Google.com

b、 河北教师教育网 www.hbte.com.cn c、 百度 www.Baidu.com d、雅虎 www.Yahoo.com.cn

46、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（acd ）

a、修改符号的属性不会影响实例的属性 b、 修改符号的属性会影响实例的属性

c、 修改实例的属性会影响符号的属性 d、两者根本没有关系

47、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，正确的是（abcd ）：

a、 多媒体教学演示文稿风格要一致 b、多媒体教学演示文稿要醒目

c、 多媒体教学演示文稿链接要合理有效 d、多媒体教学演示文稿的内容要简洁

48、学生的学习特征包括（cd ）a、生理特征b、 心理特征c、 初始技能 d、 终极技能

49、教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题（abc ）

a、 收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合。

b、 学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习。

c、 按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览。

d、 资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围。

50、音频辅助教学具有的教学功能包括（abcd ）

a、 再现声场 b、 渲染气氛 c、创设情境 d、 提高学习兴趣

51、收集学生信息的方法可以是（acd ） a、测验法b、访谈法c、成长记录法d、 问卷法

52、学生一般特征主要包括（ab ） a、生理特征 b、心理特征c、初始技能d、 终极技能

53、关于教学设计的下列说法中，正确的是（abcd ）a、 教学设计是智能技术

b、 教学设计强调系统方法的应用 c、 教学设计与平常所说的“备课”没有区别，但是它更强调系统方法的应用。 d、教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择

54、关于电子邮件地址，正确的是（abcd ） a、用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字

b、 @表示at(在)的意思 c、 在申请电子邮件地址用户名时,可以自由取名

d、 @后为电子邮件箱所在服务器域名

55、下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是（abd ）

a、 小组人数以4-6人为宜 b、应该对小组成员进行合理分工，明确职责

c、 学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组 d、 在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动

56、Flash课件制作完毕，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，Flash软件可以发布下列哪几种格式的文件（acd ） a、 swf b、 jpg c、 html d、 avi

57、下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是（abcd ）

a、 应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程。

b、 在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性。

c、 在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识。

d、 在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中，多媒体教学演示文稿能够创设问题情境，培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机。

58、教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能？abcd a、收集与管理课件、教案等教学资源

b、 发布课程安排c、 进行作业布置 d、展示个人风采

59、多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征（abcd　）

a、 在学习活动的安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主

b、 在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能

c、 在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主

d、 在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能

60、Cool Edit Pro的特点包括（abcd ）

a、 支持音频的播放 b、 支持音频的转换 c、支持多种格式的音频文件d、 支持音频的录制、编辑

61、博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作（abc ）

a、 设置模板 b、 添加/修改日志 c、 添加友情链接d、 修改博客地址

62、以下可以作为师生间的实时交流手段的是（acd ）

a、 网易POPO b、 BBS c、 MSN d、 QQ

63、下列说法中正确的是（ac ）

a、 PSD是Photoshop的源图像文件格式，能够保存图像数据的每一个细小部分，包括层、附加的蒙板通道等内容，但文件所占空间大。对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要采用PSD格式。

b、 BMP是一种常用的矢量图像文件格式。其特点是无损失压缩，能使用户节省磁盘空间，而不牺牲任何图像质量。

c、使用JPEG格式保存的图像经过压缩，可使图像文件变小，但会损失数据信息，故在印刷时不宜使用此格式。而对于作品存档或发送给他人以及用于网页的最终图像，JPEG则是一种完善的格式。

d、 GIF是一种常用的有损压缩格式，可以极大地节省存储空间，可用于存储真彩色的图像文件。支持透明背景，可以较好地与网页背景融合在一起。但是GIF格式最多只能处理256种色彩。

64、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？abd

a、 发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间

b、 发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上

c、 发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问

d、 发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传

65、下列可以作为学生协作交流平台的有（bc ） a、 FTP b、 BBS c、 E-Mail d、 Blog

66、下列表述中正确的是（abcd ）

a、 利用外显的行为术语阐述学习目标，能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为，使其更加清晰明确。

b、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。

c、 情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。

d、 知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。

67、下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法，叙述正确的是（ab ）：

a、 电子论坛可以突破时空限制，实现异步交流 b、 即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件

c、 电子论坛是由一人发贴提出问题，由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点

d、 即时讨论只方便两人之间进行讨论

68、教育技术理论与实践的两个主要领域：（ac ）

a、 教与学的过程 b、 教与学的原理c、教与学的资源 d、 教与学的规律

69、在博客日志中使用日志标签要注意（abd ）

a、 标签应该是常用词汇 b、 标签要简单精练 c、 标签不能和日志题目重复 d、 标签要体现文章特点

70、在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容（abcd ）

a、 教学内容 b、学生的认知特点 c、 教学目标 d、 教学活动