光盘教学系统的使用和维护
主要目的
• 解决欠发达地区师资严重不足,教育水平不高的问题
• 促进我国城市和农村基础教育的均衡发展
主要特点
• 教学光盘的内容讲授和形式表现注重科学性、开放性、愉悦性、艺术性和交互性。
• 通过小班教学的方式，让学生轻松愉快地参与学习，还能使教师在教学思想、教学方法、学习方法、课堂组织等方面有所启迪。
设备使用和维护
教学光盘播放点，当然要有播放的设备和内容。
设备主要有DVD播放机和电视机。DVD播放机和电视机的使用比较简单，在使用之前要认真阅读说明书。
打开DVD播放机包装箱，可以看到有一条音频、视频传输线。在DVD播放机的背后，可以看到有一组音频、视频输出端子，在电视机的背后也可以看到有一组音频、视频输入端子。用音视频传输线将DVD播放机的音频、视频输出端子也和电视机的音频、视频输入端子按照红、黄、白三种颜色对应连接起来（黄：视频；白：左声道；红：右声道），将DVD播放机和电视机的电源插入电源插座，就接通了两个设备。
播放教学光盘的方法也可以查看说明书，将教学光盘放入DVD播放机，将电视机设置为AV播放状态，按“播放”键，就可以看到播放出来的教学节目了。
DVD播放机的“暂停”、“快进”、“快退”等几个功能在教学中是非常有用的。在初次使用的时候可以按说明书反复把这些功能的使用方法实践几次，做到能熟练操作，随心所欲。
使用光盘资源教学
二、熟悉资源
在农村中小学现代远程教育中配备的教学光盘可以分为小班教学、教学情景素材、专题教育和教师培训等类型。在拿到配发的教学光盘以后应该首先对这些光盘按上述的类型进行分类，其次由负责的老师对各类型的光盘进行浏览，了解教学光盘所涉及的学科、教学内容、教学方式，然后对它们的题目、分类、内容摘要和适用的对象进行简单的记录，最后给它们编号，并把编号同时写在光盘的封页上。这就是教师以后使用时首先查阅的目录。
l 方式一：在师资严重缺乏、师资不够的学校，可以利用教学光盘来帮助教师讲课，学生跟着教学光盘里的教学设计和教学进程来学习。
l 方式二：在师资数量和能力相对较好的学校，可以根据实际教学需要，由教师和教学光盘交替授课，教师在恰当的时候根据教学光盘创设的情景组织学生活动。
