晓宁博客

一、 教学目标

（一）知识目标

1、继续学习使用Flash软件的绘图工具；

2、巩固帧及关键帧知识；

3、了解产生变形动画的原理。

（二）能力目标

制作简单的变形动画

（三）情感目标

培养学生浓厚的学习兴趣，引导学生探索性自主学习，培养学生创新精神及能力

二、教学重点、难点

学习使用绘图工具；制作变形动画的方法

三、教学方法

以“文字变形动画”的制作为主线，演示教学；采用任务驱动方法，讲练结合，突出课堂创新性练习

四、教学工具

多媒体网络教室、Flashmx2004

五、教学课时

2课时

教学过程

一、导入新课

（展示变形动画）

导入新课。

通过制作一个具有三个关键键的文字变形的动画，来学习变形动画的制作方法。

二、制作文字变形动画

1、打开Flashmx2004

方法；

2、提示：默认情况下，第一帧为第一个关键帧，也就是Flash动画的第一个画面。

3、复习、讲解“工具箱”中各种工具的使用。（演示讲解几种常用工具的使用方法：椭圆、矩形及颜色工具和“选项”部分）

4、制作文字变形动画：制作第一张关键帧画面。方法：使用工具箱中的文本工具A在舞台中输入文字“美丽的学校”。进行文字格式的设置，（字体、字号、文字颜色等）。（第一帧中黑点标记）

5、打散文字。选中文字，打散文字。（特别提示：将文字打散，使其成为图形）（对于图片要进行变形操作，也要注意先进行打散操作）

6、制作第二张关键帧画面：选中第25帧，插入关键帧。输入文字“我们的家园”，进行文字格式的设置。（注意删除原来的几个字）。

7、制作第三张关键帧画面：选中第50帧，使用文本工具A 在舞台中输入文字“我们永远爱你”。进行文字格式的设置。

三、制作变形动画

1、选中时间线上的第一帧，按Ctrl+F键，打开“帧数”面板；

2、选取“帧数”选项卡，在其中的“变化”列表框中选择“形状”，注意时间线的变化；

3、在第25帧，打开“帧数”面板，和上一步的设置一样进行“形状”变化设置。

四、预览动画效果

方法：“菜单栏”/“控制”菜单/“测试影片”，观看动画效果。

（提示：动画演示的快捷方式的使用：Ctrl+Enter）

五、保存

方法。注意保存位置和被保存的文件名。

六、分析该动画作品

在该动画中设置了三个关键帧，也就是有三个关键画面，而每两个关键帧中间的其他的帧的动作，由计算机自动生成。

保存后，观察被保存的文件名，分析其扩展名。

（.fla和.swf扩展名的不同）

七、练习

1、试着制作包括有三个关键帧的文字变形动画，（如字母A变到H再由H变成W。注意对文字要进行打散操作，使其变成图形）；

2、探索工具箱中的各种工具的使用方法，在舞台中绘制各种图形。仿照文字变形动画制作图形变形动画，比如，方变圆，再由圆形转变成其它形状，或者是其它图形的互变。注意不同图形使用不同的大小和颜色，观察颜色的变化；

3、扩展练习：如果把文字改成图片如小动物，会有怎样的效果？试着制作一个图片变形动画，让它们变变身。（这个练习视学生课堂练习情况而定。）